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교육학

게슈탈트 상담이론: 문제행동 원인

by 곰쌤 교실 2019. 8. 22.
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게슈탈트 상담이론에서

중점적으로 알아두어야 할 것은,

 

인간은 욕구가 있으며,

그 욕구를 '알아차리는' 과정이

반드시 필요하다는 것이다.

 

그때그때 욕구를 알아차리지 못하고,

해소하지 않으면,

그것이 계속 잔상이 남아있어

부적응 행동을 유발한다는 것이다.

 

구체적으로 게슐탈트 상담이론에서

제시하는 문제행동의 원인은

다음과 같이 6가지가 있다.


1) 각성의 결여

자신이 원하는 자아상과

타인이 자신에게 부여하는

자아상이 일치하지 않을 때이다.

 

보통 엄격한 가정에서

특정한 가치를 주입받으며

자라왔을 경우,

 

각성의 결여가 있을 가능성이 있다.


2) 책임의 결여

책임이란,

자신에게 주어진 환경에서

자신의 힘으로 해결하려고

노력하는 것이다.

 

책임이 결여되면,

다른 사람에게 의존적인 성향이

높게 나타날 수 있다.


3) 환경과 접촉 상실

자폐 증상이다.

 

자신만의 세계에 갇혀,

다른 사람, 외부와의 접촉을

일체 차단한 상태이다.



4) 형태의 미완성

해결되지 않은 욕구이다.

 

자신의 욕구가 해결되지 않으면,

자신의 정신세계의 배경으로

물러나지 않고,

전경으로 계속 잔상이 남게 되어

온전한 형태가 완성되지 못한다.


5) 욕구의 부인

자신의 욕구가

사회적으로 용납할 수 없는 것이라서,

스스로 자신의 욕구를 부인한다.

 

예를 들면,

갑자기 살인 충동을 느끼거나

도둑질의 욕구가 생길 때

욕구의 부인 현상이 나타난다.

 

애초에 자신의 욕구가

아니라고 여기는 것이다.


6) 양극화

자신이 원하는 이상적 모습과

현재 자신의 모습과의 괴리이다.

 

이상과 현실의 괴리로,

이상으로부터 오는 욕구를

현실에서 충족하지 못할 때 나타난다.

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